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高中需要补课吗 高中补课有效果吗

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高中需要补课吗 高中补课有效果吗

事实上,很多补课是不必要的,甚至还会适得其反。对于补课这件事,要尊重孩子的意愿,切勿滥补。对于补课一定要量力而行,选择比努力更重要。

一、尊重孩子的意愿,切勿滥补

很多孩子都是在父母的安排下进行补课的,而孩子却很少愿意用自己宝贵的休息时间来补课。况且,高中的课程不再像初中小学那样简单,而是要面对高考,不是学习的时间越长成绩就好。课外补习只会增加学生的负担,学生长期处于高压状态,会对学习失去兴趣,甚至反感学习。

有些家长望子成龙心切,几乎每门课都给孩子报补习班,这是不可取的。俗话说,再聪明的孩子只学习不玩耍也会变愚蠢。学习也要讲究劳逸结合。目的不明确的乱补课不仅会消磨孩子在学习上的精力。长时间,高强度的补课还会让孩子对上课变得麻木,只是按部就班的在上课,上了很多课,但却没有真正的上好这些课。直接导致孩子上课总是注意力无法集中,适得其反。

二、注重学习方法

虽然学习没有捷径可走,但却需要掌握一定的技巧。不注重学习方法,补课只会成为一种形式。在高中,有的学生会有以下表现:

他们上课顺着老师的思路,听的似懂非懂,课后却不知道巩固;

他们上课忙着记笔记,课后所有的知识都只是从书上移到笔记本上;

他们课后做着习题,却不知道总结归纳,一直做着自己会做的题,不会的永远都不会。

他们或许很努力,无时无刻都在学习。

然而,他们只是看起来很努力。

并不是所有的人都应该有一本厚厚的笔记。相反,你可以用你整理笔记的时间理解所要记的内容。

你不要盲目的去套用别人的学习方法,对于同一道题,不同的人会有不同的思维方式。你可以选择自己喜欢的方式学习,或许你喜欢在清晨大声的背诵,或许你喜欢在傍晚默默刷题来巩固所学的知识。

每个人都会有不同的缺陷,你可以将自己不会的题整理出来,找出自己所存在的问题并解决问题。

三、提高补习时学习效率

我们身边总有这样的人,他们学习的时间并不长,但他们的成绩却并不差。即便你周末补课,却依然无法跟上他们的步伐。因为学习效率尤为重要。他们学习的效率更高,他们能用最短的时间学到最多的知识。

没有人会随随便便成功,学习也一样。补很多课却没有效果就是因为学习没有效率。

想要提高学习效率,就要在学习过程中注意力高度集中。一道数学难题如果不经过认真思考和精密计算,任凭你花再多时间也是徒劳。

总的说来,补课是有利也有弊。

首先,补课需要一笔不小的费用。

其次,补课需要学生投入大量的精力,会占用很多时间。

所以,对于补课一定要量力而行,选择比努力更重要。南辕北辙的道理大家都懂。盲目的补习毫无作用。但目的明确的补课还是有效的。针对自己弱势的学科,付出更多的时间和精力定当会有不小的收获。

补课只是一种心理安慰。真正的学习是学会自我管理,自我检查,自我学习。 这个过程就是一个学习习惯的培养,知识的积累是一个长期的过程,短时间内无法改变,只有在技巧和方法上下功夫,也许会有成效。不过作为过来人和现在的人民教师,可以告诉你:补课学到的知识跟老师在课堂上教授的内容相差无几,没有太多的创新,都在不断地重复。如果愿意浪费这样多的时间去做重复的事情,还不如自己多做题,查漏补缺,根据自己的问题对症下药,可能效果会更好!

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